水，宛如大自然馈赠给幼儿的珍贵礼物，在他们的日常生活里触手可及。无论是洗手池边的潺潺细流，还是户外水洼中的粼粼波光，都似有魔力一般，自然而然地牵引着孩子们的目光与心灵。此刻，就让我们融入孩子们的小小天地，一同踏入这充满奇幻与惊喜的水之世界吧。

 主题由来

在一次盥洗活动时，妤儿一边洗手一边好奇地问：“老师，这水怎么一下子就出来了呀？”旁边的可乐也跟着说：“这水是从哪里来的呢？”孩子们你一言我一语，对自来水的来源充满了疑惑和探究的渴望。

水是孩子们生活中每天都会接触到的事物，然而他们却并不清楚其背后的来龙去脉。基于孩子们这一强烈的好奇心和求知欲，我们以“水管里的秘密”为切入点开展《自来水从哪儿来》的主题活动，带领孩子们踏上探索自来水奥秘的奇妙之旅。

 探秘自来水

这个话题引起了孩子们的热烈讨论，日常使用的自来水究竟源自何方？而自来水厂又有着怎样的神奇魔力，能将脏水转化为洁净的饮用水？从孩子们的讨论中可以明显看出，他们虽对此充满好奇，却又对其知之甚少。

为了满足孩子们的求知欲，我们发挥家园合作，以调查表的形式，开启一场关于自来水的探秘之旅。孩子们将借助爸爸妈妈的生活经验以及各类书籍、视频的丰富知识，深入探索自来水的奥秘。

 自来水厂的秘密

了解到自来水是从河流或者湖泊中取水，然后经过一系列加工才被送到千家万户的。然而，对于自来水具体是如何加工的这一问题，孩子们萌生出了极大的兴趣。他们在回家之后，纷纷积极地通过各种途径查找资料，有的询问家长，有的翻阅科普小图书。看到孩子们如此热情高涨，我们决定开展一次关于自来水如何加工的教育活动，利用有趣的动画演示、生动的图片展示、简单易懂的讲解，有趣的实验为孩子们解开自来水加工过程的神秘面纱。

 节约用水我知道

幼儿们提出了许多可爱又实用的珍惜水资源的办法。比如，洗手的时候，要用面条水，洗完手后要马上把水龙头关紧，不能让水一直滴答滴答流；刷牙的时候，不要一直开着水龙头，只用杯子接一杯水就够了；还可以和爸爸妈妈一起把洗菜的水存起来，用来浇花或者冲厕所。

在幼儿园里，如果发现有水龙头没关紧，要赶紧告诉老师或者自己跑过去关上；喝多少水就接多少水，不能把水杯里的水随便倒掉浪费掉。

在本次主题活动的推进中，幼儿懂得了节约用水是从身边的每一件小事做起，从我做起，从小就树立“珍惜水、爱护水、节约水”的意识。

让我们积极行动起来，从点滴做起，节约用水，呵护环境，将节水小妙招分享给更多的人，一起保护世界上每一滴水，共同保护我们美丽的家园。