童心探太空，航天强未来——海口市港湾幼儿园蒙六班主题活动《我要上太空》
谁能不拥有一个飞上太空的航天梦呢？点点星辰，神奇宇宙，一直是幼儿心目中的无限向往。孩子是天生的探索者，他们的异想天开、奇思妙想，无不凸显出他们的好奇、求知、兴趣。
北京时间2023年9月17日，在西昌卫星发射中心成功使用运载火箭，把卫星顺利送入预定轨道，孩子们也通过直播观看了本次发射，火箭发射现场深深吸引孩子们，他们你一言我一语的一起谈论。《我要上太空》的主题活动也应运而生。
自主游戏时间，孩子们在分享的过程中仍然讲述着看到的火箭升空画面，锦锦说：“我们一起搭火箭吧！”几个孩子明确分工后，火箭小队开始了忙碌。
“你们怎么想搭火箭呢？”
“因为火箭很帅呀！”；“我想去太空旅行”；还有的说“可以坐着火箭去找妈妈”......
小朋友们的想法可真多呀。
为进一步了解幼儿对航空知识的了解和兴趣点，分发调查问卷，根据收集回来的问卷进行统计后，发现孩子对于太阳系的八大行星充满好奇，对宇航员乘坐神州飞船充满向往。
太阳系是以太阳为中心并受其引力使周边天体维持一定规律运转所形成的天体系统。教师通过视频、教具展示、绘本阅读等多种方式有效引导幼儿探究学习。幼儿在做一做、比一比、画一画中观察、对比、了解太阳系的构成。
太空，是神秘的；太空，是辽阔的；太空，让我们感到好奇；太空，是值得我们去探索的。
那太空里除了有太阳系以外还有什么呢？
孩子们七嘴八舌讨论起来:“有火箭”、“有星球”、“有外星人”、“有黑洞”……
还有的小朋友说：还有月球车呢！那什么是月球车呢，这激发了孩子们的探索兴趣。通过查阅资料了解到，月球车是一种能够在月球表面行驶并完成月球探测、考察、收集等复杂任务的车辆。我国首辆月球车玉兔号于2013年成功驶抵月球表面并超额完成任务。图为幼儿观察DIY太阳能月球车并在光照下行驶。
孩子们搭建火箭的热情仍然高涨，分享环节，我们和孩子们坐在一起谈论有关火箭发射升空的场景……
孩子们和老师共同探讨并思考如何才能让火箭真正的飞起来。
阿锦:火箭里面是有空气，挤一下，就能飞。
静禾:我们在火箭上绑一个气球，就可以飞起来。
厚锐:我把火箭绑在气球上，然后松开气球，火箭就飞上去啦。
球球:我用皮筋，一个纸杯上面扎几个洞，然后把皮筋交叉绑在杯子下面，另一个纸杯做成火箭，使劲把火箭压下去，再松手，火箭就飞啦。
杉杉:我用的是吸管，把火箭放上去，然后吹一下吸管，它就飞出去啦。
孩子们借助于多种材料和工具，发挥奇思妙想，借助分享交流，火箭成功发射，让我们一起看发射现场吧！
看，“港湾发射基地”已经建成，火箭小组成员信心满满，火箭随时准备发射升空！
“宇航员去了太空住在哪里呢？”
“空间站！”
“那空间站里是什么样子的呢？跟我们家里是一样的吗？”孩子们的问题接踵而来，让我们共同探索神秘空间站吧。
孩子们通过绘本及图片等多种方式了解，中国空间站，缩写CSS，包括天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、载人飞船和货运飞船五个模块组成。工作时间，孩子们忍不住跃跃欲试，也想制作空间站，筑梦太空家园。
孩子们尝试自己设计空间站，快来看看吧！
暖暖:我的空间站有生活区、科学区、休息区和货物区四个地方。
建霖:我的空间站上面有很多的太阳能电池板，还有很多舱用来装食物和做实验的东西。
滔滔:我的空间站每个舱都连接在一起，很大，我还在上面画了一个国旗，代表是中国的，它还有一个名字叫“小小一号”。
孩子们通过直播方式全程观看了神舟十七号飞船发射升空的场景，孩子们心中有太多的好奇和向往。纷纷在观看后表达了出来。
班级报纸栏处的当日新闻把孩子们吸引了过来，大家围在一起聊起神州十七号发射现场。宇航员在空间站的生活成为了他们又一次的热点话题。“他们去了太空怎么吃饭啊？怎么睡觉啊？他们是飘在空间站的吗？”
随着主题活动的持续推进，带着孩子们的疑问，我们一起观看了相关视频，通过阅读《了不起的航天员》《我们的太空》等绘本，孩子们互相讲述，进一步科普了航天员的一日生活。工作时间，孩子们借助多种材料制作关于航天员的手工模型，表达着对航天员工作的无限憧憬。
一起观看有关航天员的电影，孩子们家长们都开心不已。
梦想插上翅膀，即将飞向浩瀚的宇宙，孩子们在活动中愉快的分享自己的想法，表达对神秘太空的无限向往，向英雄航天员学习，像科学家致敬！
在国旗下的讲话中，孩子们也和小朋友们一起分享关于英雄航天员的故事！
璀璨星河之上，有天宫，筑梦航天航空，有我们。这一刻，小小的航天种子已经悄然种下，一起奔赴星辰大海！
中国梦，航天梦。
