探绘本阅读内涵,促师幼双向成长——海口市港湾幼儿园基地园培训活动
2025-06-12 海口市港湾幼儿园
   
   
   
   

探绘本阅读内涵

促师幼双向成长

海口市港湾幼儿园基地园培训活动




     

为落实幼儿早期阅读的组织与实施,提升教师绘本阅读专业素养与指导能力,实现教师专业成长与幼儿全面发展的双向提升,2025年6月11日,我园实开展“ 探绘本阅读内涵,促师幼双向成长 ”基地园培训活动。

     




专题讲座


专题讲座:

《幼儿园教育活动设计与实施——以语言活动为例》

     

北京市昌平区教师进修学校学前教研室教研员巩月英老师开展《幼儿园教育活动设计与实施——以语言活动为例》专题讲座。

       
       

巩月英老师从什么是绘本(什么样的绘本是好的绘本)、绘本的价值、绘本教学开展的策略、绘本看图讲述教学案例四个方面,结合丰富的绘本案例对幼儿园绘本阅读如何开展进行分享,为参训的教师们提供“读懂绘本的价值—绘本开展的策略—实施精准指导”的路径,对绘本教学有了更深层次的理解和思考。

     



       
       
       



专题讲座:

《绘本阅读与学前儿童语言发展》

     

北京师范大学教育学部姚颖副教授开展《绘本阅读与学前儿童语言发展》专题讲座。

       


       

姚颖副教授在讲座中围绕绘本阅读的概念、绘本阅读与儿童语言发展的关系、绘本阅读促进儿童语言发展的方法、幼儿园绘本阅读指导案例四个方面,从理论到实践,提升教师对绘本阅读的认识。

       
       
       

学习永不止步,时间方能致远。本次培训以 “专业筑基、实践赋能” 为双轮,在理论结合实践的分享解读中,为提升教师绘本阅读的专业素养与实践指导奠定基础,助力教师成为儿童阅读路上的引路人。


图文:王美

审核:秦丽花



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